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Chaque être humain a besoin d’une éducation lui permettant d’acquérir et de développer ses aptitudes physiques, intellectuelles, morales et spirituelles. Toute éducation engendre des droits et des devoirs et nécessite la collaboration de tous. Il en est ainsi de l’éducation chrétienne qui a pour but d’aider les enfants à la fois à valoriser leur appartenance chrétienne et les ouvrir à l’universel. Ces droits et devoirs incombent en premier aux parents en tant que premiers éducateurs, et aux instances civiles et religieuses pour protéger les droits des enfants, respecter ceux des parents pour les aider dans leur mission éducative. La population de La Réunion est pluriethnique, multiculturelle et multireligieuse. L’évangélisation de l’île, survenue en même temps que le système colonial, n’a pas pu empêcher la coexistence de diverses religiosités rendant difficile l’éducation chrétienne des enfants à cause des « pratiques hybrides », renforcées par le métissage. Cet ouvrage tente de susciter la collaboration de tous à l’éducation chrétienne des enfants, avenir de la société et de l’Église.
Honoré Razafimahatratra est prêtre du diocèse de Saint-Denis de La Réunion. Il a obtenu son baccalauréat canonique à l’Institut catholique de Toulouse. Après quelques années de ministère pastoral, il a repris ses études à l’Université de Strasbourg où il a obtenu la licence en anthropologie sociale et culturelle, le master en dialogue interreligieux et le doctorat en droit canonique.
LD 215 – Comment la Bible saisit-elle l’histoire ?
Jean-Michel Poffet, qui préface ce livre, cite le père Lagrange, fondateur de l'École biblique de Jérusalem à la fin du XIXe siècle, qui écrivait : « Il y a une certaine…
LD 268 – Luc, le taureau d’Ézéchiel
Luc est le Taureau d’Ézéchiel. Comme le prophète dénonce et sublime Israël, l’évangéliste veut défaire et refaire son Église. Comme son inspirateur, il parle non pas avec douceur, mais avec…
LD 195 – La Bonne Nouvelle de Dieu
« Bonne Nouvelle de Dieu » ou « Bonne Nouvelle de Jésus Christ » ? Comment articuler de manière cohérente ces deux réalités qui forment le cœur des discours d'évangélisation…
Du monde au désert, l’aspiration à la solitude au XVIIème siècle
Dans la première moitié du xviie siècle, un véritable engouement apparaît pour la vie contemplative et solitaire, en dehors des ordres constitués. Cet engouement touche des femmes du siècle, d'anciens…
Exodes et migrations dans les traditions bibliques
Rétablir les frontières ? Créer des quotas ? Régulariser les sans-papiers ? Promettre l’hospitalité inconditionnelle ? Intégrer ? Assimiler ? Ouvrir ses bras ? Fermer son coeur ? En ce…
Jusqu'ici les lectures d'Isaïe n'avaient été que partielles, soit canonique, soit synchronique et géographique. En voici pour la première fois la lecture complète, récapitulative, synthétique, mais aussi novatrice par le…
Qu’est-ce que la typologie biblique ? Le travail collectif présenté ici est riche par sa diversité. En effet, chaque auteur a théorisé son point de vue au terme d’un parcours…
LD 259 – Naître de mourir. La crucifixion de Jésus dans l’Évangile de Matthieu
Cette nouvelle lecture et appropriation du récit de la crucifixion en saint Matthieu met en évidence de façon étonnante deux discours opposés et mêlés. L'examen de l'enchaînement des figures décrivant…
LD 115 – La Communauté du disciple bien-aimé
« On a souvent allégué que les écrits johanniques pourraient bien être la pièce la plus importante de l'ensemble énigmatique concernant les origines chrétiennes, la clé de voûte de l'édifice de…
LD 250 – Le Psautier de Jésus, 1
Parmi les citations de l'Écriture que font les évangélistes, saint Paul et les autres auteurs du Nouveau Testament, les Psaumes occupent une place privilégiée. Les disciples de Jésus, qui ont…
LD 118 – La Contre-épopée du désert
Après « Le Partage de minuit », qui suivait pas à pas les récits de la Genèse, voici le commentaire de l'Exode, du Lévitique et des Nombres. La Genèse avait déroulé la…
LD 164 – L’Eglise à l’âge apostolique
Les livres du Nouveau Testament nous fournissent un grand nombre d'indications sur l'origine et le développement des ministères, leur variété dans les tâches et la désignation, mais il n'est pas…